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Examens du Grade 4: «Les enseignants ne doivent pas s’en tenir qu’aux manuels scolaires», dit Brenda Thanacoody

18 octobre 2018, 08:09

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Examens du Grade 4: «Les enseignants ne doivent pas s’en tenir qu’aux manuels scolaires», dit Brenda Thanacoody

Vingt-quatre. C’est le nombre de points que les candidats aux examens du Grade 4 risquent de perdre à cause des numéros qui figuraient sur le questionnaire des mathématiques, le mardi 16 octobre. Ces questions portaient sur des sujets qui ne paraissent pas dans le syllabus, déplorent des enseignants.

Sollicitée, la directrice du Mauritius Examinations Syndicate (MES), Brenda Thanacoody-Soborun, maintient cependant que les questions ont bien été puisées du cursus scolaire. «Je ne mets pas en doute l’intégrité des enseignants, ni leur professionnalisme. Mais il faut qu’ils s’en tiennent au cursus scolaire et pas uniquement à ce que contiennent les manuels scolaires», souligne-t-elle.

Quid de la correction des questionnaires? Devrait-il y avoir plus de flexibilité ? La directrice du MES avance que les questionnaires sont corrigés par les enseignants au niveau des écoles. Et que le MES ne fait que proposer des «guidelines».

En effet, au dire des enseignants que nous avons contactés, les questions portaient sur les chapitres «numbers», «money», «time», «age». Soit des sujets qui sont enseignés en Grade 5, déplorent-ils.

De faire ressortir en outre que le questionnaire des sciences pour le Grade 4 était tout aussi difficile. «D’abord, les candidats ont dû répondre à 84 questions en 60 minutes», fustigent des enseignants. Ce que conteste le MES, qui indique que l’épreuve contenait entre 14 et 15 questions.

«De surcroît, les questions étaient remplies de littérature. Déjà que certains enfants ont beaucoup de difficultés avec les langues, on leur impose un questionnaire rempli de littérature…»